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La importancia concedida a la Educación Superior forma parte de los acuerdos sociales con que despunta el siglo XXI. En el alcance de los valores que articulan la convivencia de nuestro tiempo igualdad, libertad, justicia, democracia, la educación y la Educación Superior en específico...
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La importancia concedida a la Educación Superior forma parte de los acuerdos sociales con que despunta el siglo XXI. En el alcance de los valores que articulan la convivencia de nuestro tiempo igualdad, libertad, justicia, democracia, la educación y la Educación Superior en específico...
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En el siglo XXI la reforma de la educación superior es materia de debate en todo el mundo. Tanto en la esfera de las decisiones políticas, como en el ámbito de lo académico y en el vasto espacio en que operan los organismos financieros multilaterales, se discute acerca de los problemas actuales...
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Los tres grandes aspectos genéricos a la hora de abordar el tema de la alta capacidad son, sin duda, el concepto, la identificación y la intervención. Este libro, sin dejar de lado los dos primeros, se centra principalmente en el tercero de ellos, y en concreto en la aceleración. Se trata de una estrategia educativa...
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La idea de organizar COMBYTE 2004 surge como una necesidad de realizar un análisis critico de las nuevas tecnologías. En él se han dado cita profesionales que comparten la creencia de que el cambio en la Educación...
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La idea de organizar COMBYTE 2003 surge como una necesidad de realizar un análisis critico de las nuevas tecnologías. En el se han dado cita profesionales que comparten la creencia de que el cambio en la Educación aún es posible...
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La idea de organizar COMBYTE 2002 surge como una necesidad de realizar un análisis critico de las nuevas tecnologías. En el se han dado cita profesionales que comparten la creencia de que el cambio en la Educación aún es posible...
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Este texto aspira a servir como recurso e instrumento de apoyo para los profesores/as universitarios que deseen reflexionar sobre su docencia e innovar y mejorar los procesos de enseñanzaaprendizaje en las aulas universitarias. Los profundos cambios que está suponiendo la paulatina incorporación de la...
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COORDINADORES: Mª. VICTORIA AGUIAR PERERA JOSEFA ISABEL FARRAY CUEVAS
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